Entre "la España que quieres es feminista" y "fuera chiringuitos de género": feminismo y colectivo LGTBI en las elecciones generales de 2019

Las Metodologías de Desarrollo y la Mejora de Calidad de las Aplicaciones en Web

Esta e ja a 4a vez Que a ComissSo Sectorial para a Qualidade nas Tecnologias de InformaAo e ComunicaJes (CSO3), constitulda no mbito do Conselho Nacional para a Qualidade (CNQ), organiza este evento. As anteriores edi96es realizaram-se em Lisboa (1994 e 1995) e GuimarAes (1998). Pretendemos consolidar a iniciativa e reunir, uma vez mais, as comunidades academica e empresarial, fomentando a troc...

[Towards a public health system with pride: equity in health in the lesbian, gay, bisexual and trans community in Spain].

Las personas lesbianas, gais, bisexuales y trans (LGBT) forman parte innegable de la sociedad española. A pesar de que este colectivo constituye un grupo social cuantitativamente y cualitativamente relevante en nuestro país, la orientación sexual1 y la identidad de género1 no están recogidas en la mayoría de las estadísticas y estudios de salud nacionales, por lo que poco se conoce acerca de la...

Una Experiencia de Vinculación entre un Programa Academico, las Necesidades de la Industria y las Tendencias de la Disciplina

Sinergias entre la Toma de Decisiones y la Calidad de las Informaciones

Este articulO describe las relaciones e interacciones de las informaciones utilizadas en toma de decisiones mostrando como a distintos niveles de calidad de las inforrnaciones las tomas de decisiones scram variables. Se analizardn mediante m6todos cuantitativos las sinergias producidas entre tomas de decisiones y calidad de inforrnaciones. El andlisis partira de muestras aleatorias de datos con...

Explorando la Influencia del Género en la Percepción y Adopción de e-Learning en Alumnos de Educación Superior en Chile

The main objective of this study is to examine gender differences and technology acceptances from tertiary education students from Chile. The TAM model is the tool used to measure the acceptance and use of e-learning of respondents. Partial Least Squares (PLS) was used, specifically, multi-group PLS analysis was used to compare between-group differences. In summary, we can affirm that in a samp...